- DECO

DECO - ENTER4FUTURE

Developing need-based entrepreneurial competences and showing opportunities in entrepreneurship - Activating potentials for sustainable economic development in rural regions

Bedarfsgerechte Entwicklung unternehmerischer Kompetenzen und Aufzeigen von Chancen im Unternehmertum - Potenziale für eine nachhaltige Wirtschaftsentwicklung in ländlichen Regionen aktivieren

Das Erasmus+ Projekt DECO – ENTER4FUTURE hatte das Ziel, die Rolle von Lernenden in der Berufsbildung in der Gestaltung der Zukunft des ländlichen Unternehmertums in Europa zu stärken. Besonders Lernende mit weniger Chancen wurden darin unterstützt, lokales Potenzial zu erkennen und zur regionalen Entwicklung beizutragen. Das Projekt leistet damit einen Beitrag zu einem breiteren Verständnis kritischer Themen wie Unternehmertum in ländlichen Regionen und Gleichstellung der Geschlechter und trägt so zu einer integrativeren und gerechteren Unternehmenslandschaft bei.
Um diese Ziele zu erreichen, kombinierten die Partner aus Deutschland, Litauen, Italien und Portugal qualitative Forschung, kooperative Designprozesse und praxisnahe Trainings. Gemeinsam untersuchten sie, wie Unternehmertum von Lernenden wahrgenommen wird, welche Barrieren bestehen und welche Kompetenzen ein unternehmerisches Mindset fördern. Auf dieser Grundlage wurde ein gemeinsamer europäischer Ansatz für Entrepreneurship Education entwickelt, der praxisnah, inklusiv und auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten ist.
Der zentrale Output der Zusammenarbeit zwischen den Partnern war die Entwicklung eines Trainingsleitfadens, der die Forschungsergebnisse in ein praktisches und zugängliches Bildungsinstrument überträgt. Der Leitfaden wurde anschließend in realen Lernumgebungen durch Workshops und Networking-Veranstaltungen in allen Partnerländern getestet. Diese Aktivitäten ermöglichten es den Lernenden, Unternehmertum praxisnah zu erfahren und zugleich direkte Verbindungen zwischen der beruflichen Bildung und den lokalen unternehmerischen Ökosystemen herzustellen.
Das Feedback zum Projekt verdeutlichte die Bedeutung der Anpassung von Entrepreneurship Education an Lernende in unterschiedlichen Phasen ihrer Ausbildung. Die Evaluationen bestätigten zudem den starken Einfluss weiblicher Vorbilder auf die Wahrnehmung von Unternehmertum. Die Sichtbarkeit erfolgreicher Unternehmerinnen half den Lernenden, ein breiteres Verständnis dafür zu entwickeln, wer Unternehmer werden kann, und förderte eine inklusivere Teilnahme.
Eine zentrale Erkenntnis des Projekts ist die Bedeutung enger Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen, lokalen Unternehmen und Akteuren der Gemeinschaft. Entrepreneurship Education erfordert den Umgang mit realen Herausforderungen, praxisnahes Problemlösen und den direkten Austausch mit Praktikerinnen und Praktikern.

PROJEKTINFORMATIONEN

Laufzeit: 01.10.2024 - 31.12.2025

Förderkennzeichen: 2024-1-DE02-KA210-VET-000255581

PROJEKTKOORDINATOR

MMT Academics

Ansprechpartnerin: Melitta Treml

PROJEKTPARTNER

PORTUGAL